Giải Tin học 9; Giải GDCD 9; Giải Công nghệ 9; Giải Âm nhạc 9; Giải Mỹ thuật 9; Sách/Vở bài tập. Giải SBT các môn lớp 9; Đề thi. Đề thi các môn lớp 9; Chuyên đề & Trắc nghiệm. Chuyên đề & Trắc nghiệm lớp 9; Lớp 10. Lớp 10 - Kết nối tri thức. Soạn văn 10 (hay nhất Bài 10: Quan niệm về đạo đức. Bài 11: Các phạm trù cơ bản của đạo đức học. Bài 12: Công dân với tình yêu, hôn nhân và gia đình. Bài 13: Công dân với cộng đồng. Bài 14: Công dân với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Bài 15: Công dân với một số vấn đề cấp Bài 3: Dân chủ và kỉ luật. Bài 4: Bảo vệ hoà bình. Bài 5: Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới. Bài 6: Hợp tác cùng phát triển. Bài 7: Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc. Bài 8: Năng động, sáng tạo. Bài 9: Làm việc có năng suất, chất Các dạng bài tập khác các bạn cũng thực hiện tương tự. #1. Cách tạo bài tập trắc nghiệp True/ False. + Bước 1: Chọn thẻ iSpring Suite => chọn tiếp Quiz. + Bước 2: Chọn tiếp Graded Quiz. + Bước 3: Chọn Question => và chọn True/ False. + Bước 4: Hộp thoại True/ False Question xuất Bài 9. Con người là chủ thể lịch sử và là mục tiêu của sự phát triển xã hội Phần thứ hai. CÔNG DÂN VỚI ĐẠO ĐỨC Bài 10. Quan niệm về đạo đức Bài 11. Một số phạm trù cơ bản của đạo đức học Bài 12. Công dân với tình yêu, hôn nhân và gia đình Bài 13. Công dân với cộng đồng Bài 14. Công dân với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Bài 15. Bài viết mới. Bài 12: Quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình - GDCD 7 - CT 06/10/2022; Giải bài 10 trang 10 SBT Toán 7 Cánh diều tập 1 06/10/2022; Bài 11: Phòng, chống tệ nạn xã hội - GDCD 7 - CT 06/10/2022; Giải bài 9 trang 10 SBT Toán 7 Cánh diều tập 1 06/10/2022 uNwf. Giáo án điện tử môn GDCD lớp 10Giáo án môn GDCD lớp 10Giáo án Giáo dục công dân lớp 10 bài 9 Con người là chủ thể của lịch sử là mục tiêu phát triển của xã hội tiết 1 được VnDoc sưu tầm và giới thiệu để có thể chuẩn bị giáo án và bài giảng hiệu quả, giúp quý thầy cô tiết kiệm thời gian và công sức làm việc. Giáo án môn GDCD 10 này được soạn phù hợp quy định Bộ Giáo dục và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học án Giáo dục công dân lớp 10 bài Thực hành quyền, nghĩa vụ của các tổ chức, cá nhân trong thực hiện chính sách thuế, pháp luật thuếGiáo án Giáo dục công dân lớp 10 bài Ôn tập học kì 1Giáo án Giáo dục công dân lớp 10 bài 9 Con người là chủ thể của lịch sử là mục tiêu phát triển của xã hội tiết 2I. Mục tiêu bài Về kiến học sinh nhận biết được con người là chủ thể của lịch sử, sáng tạo ra lịch sử, sáng tạo nên các giá trị vật chất, giá trị tinh thần, con người là động lực của các cuộc cách mạng xã Về kĩ được VD để chứng minh Tầm quan trọng của việc chế tạo ra công cụ sản xuất đối với sự hình thành và phát triển của xã hội loài minh được mọi giá trị vật chất và tinh thần là do con người sáng tạo Về thái quý trọng cuộc sống của mình, tôn trọng mọi người, mong muốn được góp sực vào sự phát triển của cộng đồng và xã tình và tích cực tham gia vào các hoạt động về sự tiến bộ và phát triển của đất nước, của nhân Tài liệu và phương tiện dạy SGV GDCD lớp huống GDCD 10, Thực hành GDCD 10Máy chiếuIII. Hoạt động dạy và Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra bài cũ.? Em hãy vẽ sơ đồ phương thức sản xuất biểu thị mối quan hệ giữa lực lượng sản xuất với quan hệ sản xuất?3. Học bài mới. Khi nghiên cứu quá trình phát triển của lịch sử, các nhà triết học duy tâm, tôn giáo thường cho rằng Thần thánh, thượng đế đã tạo ra và quyết định sự phát triển của lịch sử loài trên kết quả nghiên cứu khảo cổ học và nhiều ngành khoa học khác, Triết học duy vật biện chứng đã khẳng định Giới tự nhiên có trước con người, con người, xã hội là sản phẩm của tự nhiên. Con người là chủ thể của lịch sử, là mục tiêu phát triển của xã hiểu rõ vấn đề này, chúng ta tìm hiểu bài 9 tiết động của giáo viên và học sinhNội dung kiến thức cần đạtHoạt động 1 Giáo viên tổ chức cho HS thảo luận nhóm 4 nhóm. Giáo viên giao câu hỏi cho 4 1 Người tối cổ và người tinh khôn đã chế tạo ra những loại công cụ nào ? chúng có đặc điểm gì khác nhau?Nhóm 2 Công cụ lao động đó có liên quan như thế nào với việc chuyển hoá vượn cổ thành người?Nhóm 3Việc chế tạo ra công cụ lao động của con người có ý nghĩa gì?Nhóm 4Từ khi xã hội loài người hình thành đến nay đã và đang trải qua mấy giai đoạn phát triển?- Học sinh+ Các nhóm thảo luận.+ Cử đại diện nhóm trình bày+ Cả lớp nhận xét trao đổi- GV nhận xét, bổ sung ý kiến- GV kết luận chuyển sử loài người được hình thành từ khi con người biết chế tạo công cụ sản xuất. Nhờ biết chế tạo và sử dụng công cụ sản xuất con người đã tự tách mình ra khỏi thế giới động vật chuyển sang thế giới loài người và lịch sử xã hội bắt đầu từ động 2 Giáo viên sử dụng phương pháp giảng giải, phát vấn, nêu vấn đề, đàm thoại để học sinh chủ động tìm ra nội dung kiến thức bằng cách đưa ra các câu hỏi theo sự lô gíc.? Theo em vì sao con người phải tạo ra của cải vật chất?? Vì sao sản xuất ra của cải vật chất là đặc trưng riêng có của con người?? Theo em vì sao hoạt động lao động của con người là hoạt động có mục đích và sáng tạo?? Những cái gì là đề tài sáng tác vô tận của con người?? Theo em tại sao con người là chủ thể của các giá trị tinh thần?Hoạt động 3 Giáo viên sử dụng phương pháp thảo luận theo lớp để học sinh chủ động tìm ra nội dung kiến thức. Giáo viên đưa ra các câu hỏi để học sinh tìm hiểu.? Vì sao con người là động lực của các cuộc cách mạng xã hội? Vậy ai là chủ thể của các cuộc cách mạng xã hội?? Cách mạng xã hội thay thế quan hệ sản xuất đã lỗi thời bằng quan hệ sản xuất như thế nào?Cách mạng xã hội thay thế quan hệ sản xuất đã lỗi thời bằng quan hệ sản xuất mới tiến bộ hơn. Khi quan hệ sản xuất mới ra đời kéo theo sự xuất hiện của phương thức sản xuất mới.? Lịch sử xã hội từ công xã nguyên thuỷ đến nay đã và đang thay thế mấy phương thức sản xuất?- Giáo viên+ Liệt kê các ý kiến+ Nhận xét và bổ sung nếu có các ý kiếnKết luận Lịch sử phát triển của xã hội khác với lịch sử phát triển của tự nhiên. Sự phát triển của tự nhiên diễn ra một cách tự động, còn lịch sử phát triển của xã hội là lịch sử của con người hoạt động theo mục đích của Con người là chủ thể của lịch Con người sáng tạo ra lịch sử của chính tối cổNgười tinh khônCông cụ lao động là cành cây, ghè đẽo hòn đáLúc đầu công cụ bằng đá, sau đó sử dụng kim loại- Việc chế tạo ra công cụ lao động giúp cho lịch sử xã hội loài người hình thành và phát Việc chế tạo ra công cụ lao động giúp con người tự sáng tạo ra lịch sử của Từ công xã nguyên thủy -> Chiếm hữu nô lệ -> xã hội phong kiến -> TBCN -> Con người là chủ thể sáng tạo ra giá trị vật chất và giá trị tinh thần.* Con người là chủ thể sáng tạo ra giá trị vật chất- Để tồn tại và phát triển con người phải LĐ sản xuất tạo ra của cải vật chất để nuôi sống mình và xã Sản xuất ra của cải vật chất là đặc trưng riêng có ở con Là kết quả lao động có mục đích và sáng tạo của con dụ+ Con người sản xuất ra cái ăn, mặc, ở...+ Con người sản xuất ra phương tiện sinh hoạt, tư liệu sản xuất.* Con người là chủ thể sáng tạo ra giá trị vật chất và giá trị tinh Đời sống sinh hoạt hàng ngày, kinh nghiệm trong lao động, đấu tranh, của con người là đề tài vô tận cho các phát minh khoa học và sáng tác nghệ Con người là tác giả của các công trình khoa học, tác phẩm văn học, nghệ Con người là động lực của các cuộc cách mạng xã Nhu cầu về một cuộc sống tốt đẹp hơn là động lực thúc đẩy con người không ngừng đấu tranh để cải tại xã Mọi sự biến đổi của xã hội, mọi cuộc cách mạng xã hội đều do con người tạo PTSX CXNT đến PTSX CHNL đến PTSX PK đến PTSX TBCN đến PTSX XHCNVí dụ+ Cuộc đấu tranh giai cấp của giai cấp nô lệ xóa bỏ quan hệ sản xuất chế độ chiếm hữu nô lệ.+ Cuộc đấu tranh giai cấp của giai cấp công nhân xóa bỏ quan hệ sản xuất tư bản chủ Củng viên hệ thống lại kiến thức cơ bản bài một cách hệ thống5. Dặn dò nhắc nhở. Về nhà làm bài tập 1 trang 59, học bài cũ và chuẩn bị nội dung tiết 2 bài 9 Lý thuyết, Trắc nghiệm môn Giáo dục công dân 10Lý thuyết GDCD lớp 10 bài 9 Con người là chủ thể của lịch sử, là mục tiêu phát triển của xã hội được VnDoc sưu tầm và tổng hợp xin gửi tới bạn đọc cùng tham khảo. Bài viết tổng hợp lí thuyết và trắc nghiệm trong chương trình giảng dạy môn Giáo dục công dân lớp 10. Mời quý thầy cô cùng các bạn tham khảo chi tiết và tải về tài liệu dưới đâyLưu ý Nếu bạn muốn Tải bài viết này về máy tính hoặc điện thoại, vui lòng kéo xuống cuối bài viếtBài Con người là chủ thể của lịch sử, là mục tiêu phát triển của xã hộiA/ Lý thuyết môn GDCD 10 bài 91/ Con người là chủ thể của lịch sử2/ Con người là mục tiêu sự phát triển xã hộiB/ Trắc nghiệm môn GDCD 10 bài 9A/ Lý thuyết môn GDCD 10 bài 91/ Con người là chủ thể của lịch sửa/ Con người tự sáng tạo ra lịch sử của mình- Quá trình phát triển của con người Người tối cổ biết sử dụng hòn đá, cành cây làm công cụ lao Người tinh khôn Lúc đầu sử dụng công cụ lao động bằng đồ đá, sau bằng đồ kim Quá trình phát triển của xã hội.+ Người tối cổ sống theo bầy, đàn trong hang động, núi đá, sau biết dựng lều.+ Người tinh khôn Sống từng nhóm nhỏ, có quan hệ họ hàng, dần hình thành thị tộc, bộ Kết Luận+ Lịch sử loài người được hình thành từ khi con người biết chế tạo và sử dụng công cụ sản xuất.+ Nhờ biết lao động, con người đã tự tách mình ra khỏi thế giới động vật chuyển sang thế giới loài người và lịch sử xã hội cũng bắt đầu từ Con người là chủ thể sáng tạo nên các giá trị vật chất và tinh thần của xã hội- Chủ thể sáng tạo ra các giá trị vật chất+ Để tồn tại và phát triển con người phải lao động sản xuất tạo ra của cải vật chất để nuôi sống xã hội.+ Sản xuất ra của cải vật chất là đặc trưng chỉ có ở con người.+ Là kết quả quá trình lao động và sáng tạo của con Ví dụ+ Lương thực, thực phẩm.+ Tư liệu sinh Sáng tạo ra các giá trị tinh thần+ Đời sống lao động của con người là nguồn đề tài vô tận của các giá trị văn hoá, tinh thần+ Con người là tác giả của các công trình văn hoá nghệ thuật- Ví dụ+ Các kỳ quan thế giới+ Việt Nam Cung đình Huế, cồng chiêng Tây Con người là động lực của các cuộc cách mạng xã hội- Nhu cầu về cuộc sống tốt đẹp hơn là động lực thúc đẩy con người không ngừng đấu tranh để cải tạo xã hội, mọi cuộc cách mạng xã hội đều do con người tạo Ví dụ Từ Cộng xã nguyên thủy → chiếm hữu nô lệ → phong kiến → tư bản chủ nghĩa → xã hội chủ nghĩa→ Kết luận Con người là chủ thể của lịch sử, sáng tạo ra lịch sử. Trong quá trình đó, con người luôn tôn trọng và biết vận dụng quy luật khách quan để phục vụ cuộc sống của Con người là mục tiêu sự phát triển xã hộia/ Vì sao con người là mục tiêu phát triển xã hội?- Ngay từ vừa mới thoát khỏi thế giới động vật, con người đã luôn khát khao vươn tới cuộc sống tự do, hạnh phúc và luôn đấu tranh để hoài bão, ước mơ đó được thực Trong quá trình phát triển của lịch sử, những thành tựu khoa học kỉ thuật đem lại cho con người cuộc sống ngày càng tiến bộ hơn, đồng thời cũng dẫn đến những vấn đề lớn mang tính chất toàn cầu, đe dọa cuộc sống con Ví dụ Vấn đề tài nguyên, môi trường, bệnh tật hiểm nghèo, khủng bố→ Tóm lại Con người là chủ thể của lịch sử nên con người phải được coi trọng, mục tiêu phát triển của xã hội phải là mục tiêu nhằm phục vụ con người, đảm bảo các quyền và lợi ích chính đáng và phải vì hạnh phúc của con Chủ nghĩa xã hội với sự phát triển toàn diện con người- Công xã nguyên thủy+ So sánh các chế độ xã hội+ Mức sống thấp, con người phụ thuộc tự nhiên- Chiếm hữu nô lệ Cuộc sống khó khăn, con người bị áp bức, bóc lột- Phong kiến Cuộc sống có phát triển nhưng chậm, ý thức dân tộc, thế giới, con người bị áp bức, bóc Tư bản chủ nghĩa Kinh tế phát triển, đời sống được nâng cao, vẫn còn tư hữu, có áp bức, bóc lột- Xã hội chủ nghĩa Kinh tế phát triển, chế độ công hữu, con người được tự do phát triển→ Nhận xét Xã hội loài người trải qua 5 hình thái xã hội nhưng chỉ có chế độ xã hội chủ nghĩa mới thực sự coi con người là mục tiêu phát triển của xã hội và mục tiêu cao cả của chủ nghĩa xã hội là vì tự do, hạnh phúc cho con Trắc nghiệm môn GDCD 10 bài 9Câu 1 Con người sáng tạo ra các giá trị tinh thần làCác kỳ quan thế giớiLương thực, thực liệu sinh dùngCâu 2 Con người là chủ thể sáng tạo nên các giá trị vật chấtĐể tồn tại và phát triển con người phải lao động sản xuất tạo ra của cải vật chất để nuôi sống xã xuất ra của cải vật chất là đặc trưng chỉ có ở con kết quả quá trình lao động và sáng tạo của con cả đều đúngCâu 3 Vì sao nói con người là chủ thể của lịch sử?Con người tự sáng tạo ra lịch sử của mình Lịch sử loài người hình thành khi con người biết chế tạo ra công cụ lao động, từ đó không còn lệ thuộc vào tự nhiên, tách mình ra khỏi thế giới loài vật, chuyển sang thế giới loài người và lịch sử xã hội bắt người là chủ thể sáng tạo nên các giá trị vật chất và tinh thần của xã hộiCon người là động lực của các cuộc cách mạng xã hộiTất cả đều đúngCâu 4 Lịch sử phát triển toàn diện loài ngườiCông xã nguyên thủy, chiếm hữu nô lệ, phong kiến, tư bản chủ nghĩa, xã hội chủ nghĩaChiếm hữu nô lệ, phong kiến, tư bản chủ nghĩa, xã hội chủ nghĩaCông xã nguyên thủy, chiếm hữu nô lệ, phong kiến, xã hội chủ nghĩaCông xã nguyên thủy, phong kiến, tư bản chủ nghĩa, xã hội chủ nghĩaCâu 5 Vì sao con người là mục tiêu phát triển xã hội?Ngay từ vừa mới thoát khỏi thế giới động vật, con người đã luôn khát khao vươn tới cuộc sống tự do, hạnh phúc và luôn đấu tranh để hoài bão, ước mơ đó được thực quá trình phát triển của lịch sử, những thành tựu khoa học kỉ thuật đem lại cho con người cuộc sống ngày càng tiến bộ hơn, đồng thời cũng dẫn đến những vấn đề lớn mang tính chất toàn cầu, đe dọa cuộc sống con án A, B đúngÝ kiến khác...Câu 6 Lịch sử loài người được hình thành khi loài người biếtChế tạo ra công cụ lao thẳng và đi lại bằng hai mình khỏi thế hiện ăn, ở theo bầy 7 Con người cần phải lao động để có thểTrở lên giàu hiện bản tại và phát tạo nghệ 8 Hoạt động nào là đặc trưng chỉ có ở con người?Sản xuất của cải vật kiếm thức dựng nơi chuyển nơi 9 Việc chế tạo ra công cụ lao động giúp lịch sử xã hội loài ngườiPhát triển hiện sang nền văn minhNgày càng tiến thành và phát 10 Nhu cầu về một cuộc sống tốt đẹp hơn là động lực thúc đẩy con người không ngừng đấu tranh để cải tạo xã hội mà biểu hiện cụ thể làNhiều cuộc chiến tranh xảy cuộc chiến tranh giành đất cuộc cách mạng khoa học kĩ cuộc đấu tranh giai 11 Con người là chủ thể của lịch sử, vì vậy mọi sự biến đổi, mọi cuộc cách mạng xã hội đềuDo nghiên cứu khoa học tạo nhiên sinh con người tạo ngoài ý thức của con 12 Con người cần phải được tôn trọng, cần phải được đảm bảo các quyền chính đáng cho mình, phải là mục tiêu phát triển của xã hội vìCon người làm chủ thế người là chủ thể của lịch người có nhiều hoài người luôn mong muốn hạnh 13 Thông qua hoạt động sản xuất của cải vật chất, con người ngày càngCó nhiêu của cải sung sướng, văn minh nâng cao trình độĐược hoàn thiện và phát triển toàn diệnCâu 14 Con người là tác giả của các công trình khoa học. Điều này thể hiện vai trò chủ thể lịch sử nào dưới đây của con người?Con người là chủ thể sáng tạo nên các giá trị tinh thầnCon người là chủ thể sáng tạo nên các giá trị nghệ thuậtCon người là chủ thể sáng tạo nên các giá trị vật chấtCon người là chủ thể sáng tạo nên các giá trị sốngCâu12345Đáp ánADDACCâu678910Đáp ánACADDCâu1112131415Đáp ánCBDA-Với nội dung bài Con người là chủ thể của lịch sử, là mục tiêu phát triển của xã hội các bạn học sinh cùng quý thầy cô chắc hẳn đã nắm vững kiến thức nội dung bài học rồi đúng không ạ? Bài viết cho chúng ta thấy được về khái niệm của con người là chủ thể của lịch sử, vai trò của con người trong việc phát triển xã hội, Chủ nghĩa xã hội với sự phát triển toàn diện con người... Bài viết còn được tổng hợp gồm có 12 câu hỏi trắc nghiệm kèm đáp án. Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết bài viết và tải về vậy là chúng tôi đã giới thiệu cho các bạn bài Lý thuyết GDCD lớp 10 bài 9 Con người là chủ thể của lịch sử, là mục tiêu phát triển của xã hội. Hi vọng qua bài viết này bạn đọc có thể học tập tốt hơn môn Công nghệ lớp 10 nhé. Và để giúp bạn đọc có thêm nhiều tài liệu học tập hơn nữa, mời các bạn học sinh cùng tham khảo thêm một số tài liệu học tập được chúng tôi biên soạn và tổng hợp tại các mục như Giải bài tập GDCD 10, Giải bài tập GDCD 10 ngắn nhất, Tài liệu học tập lớp giúp bạn đọc có thể giải đáp được những thắc mắc và trả lời được những câu hỏi khó trong quá trình học tập. mời bạn đọc cùng đặt câu hỏi tại mục hỏi đáp học tập của VnDoc. Chúng tôi sẽ hỗ trợ trả lời giải đáp thắc mắc của các bạn trong thời gian sớm nhất tiện trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm về giảng dạy và học tập các môn học lớp 10, VnDoc mời các thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn học sinh truy cập nhóm riêng dành cho lớp 10 sau Nhóm Tài liệu học tập lớp 10. Rất mong nhận được sự ủng hộ của các thầy cô và các bạn.

công dân 10 bài 9